生成式AI驅動青少年心理健康支持方案在數位世代的校園中，心理健康教育也能透過科技更貼近青少年的生活。12/20張老師基金會攜手台北西區扶輪社，於耕莘護校校慶活動中，正式導入AI心理助人訓練工具「小優」。
「小優」是一位以AI建構的18歲虛擬個案，能模擬青少年常見的心理困境與情緒反應，透過互動式情境演練，引導學生實際練習同理心、傾聽與適切回應，在安全且可重複的學習環境中，培養主動關懷同儕的能力。基金會執行長涂喜敏表示，AI並非取代人際互動，而是協助學生在無壓力情境下累積助人技巧與情緒覺察，為未來真實人際互動奠定基礎。本次活動獲得校方高度支持，西區社亦有多位社友出席，展現跨界合作推動心理健康的力量。張老師基金會長期推動「笑吧！校巴」行動諮詢計畫，累計服務逾45場次。未來將持續深化科技與專業輔導的結合，攜手夥伴打造被理解、被支持的友善校園，讓心理健康成為世代共好的基石。