王秀雄 教授

成就與貢獻：

第一位留日專研美術理論的學者，人格特質追求卓越自我實現，樹立經師人師終身學習典範。終身奉獻教育志業，作育英才無數，學術地位及貢獻卓著，被喻為「臺灣藝術教育界的經師人師典範」、「管理者/藝教者/學者三位一體的典範」、「臺灣美術教育的建構者」及「臺灣美術教育界的教父」。

王秀雄對於臺灣美術教育的貢獻包括：

一、美術教育視野的開拓

任教於臺師大美術系年間引入國外的藝術研究思潮，傳播西方美育思想第一人，重視美術教育哲理，確立美術教育前瞻發展方向，推動鄉土美術教育，啟發多元文化美育觀點，透過美術館教育落實提升美術鑑賞教育。

發表《巴黎畫派》、《文藝復興三巨匠》、《世界名家美術全集：素描編》及《美術與教育》等重要論述。

二、美術史的建構

專研美術研究方法論與美術史的形構。主張：美術史學方法論，要依研究取向慎選研究方法；藝術家個案評論，要重視內及外在因素統合研究；美術史建構，要強調內外考證之科學與理性。

身體力行，發表《臺灣美術發展史論》《日本美術史》等重要論述。

三、美術鑑賞的教育

從心理學開展美術批評的實踐，主張美術心理學拓展藝術創作內在成因觀察視角。美術鑑賞提供作品描述、分析、解釋、評價的具體策略，美術評論提昇美術鑑賞教學實務的判斷視野。

發表《美術心理學》、《觀賞、認知、解釋與評價―美術鑑賞教育的學理與實務》、《藝術批評的視野》等重論述。