科普教育服務類

田 園 先生

田園老師，在台北市區執教科學課程超過三十年的田園老師，於2009年八八風災過後親赴災區發現山區部落及偏鄉學校，因為師資與交通困難而缺乏有系統的科學教育。

因此，開始以行腳的方式，每年持續服務十一個縣市48個鄉鎮的182所學校，受益學童超過10,402名；八年來共提供21個科學單元，累計受益學童達48,769人次以上。

服務期間雖兩次罹患肝癌，但仍堅持以實際的教學，普及台灣中央山脈最深處的科學教育，是台灣最重要的科普行動。